Książki

Projekt Mały Kolberg – muzyka tradycyjna dla dzieci

Mały Kolberg to ogólnopolski projekt, który powstał w 2014 r z potrzeby umożliwienia małym dzieciom kontaktu z żywą tradycją w muzyce, śpiewie i tańcu oraz uwrażliwianie na przekazy babć i dziadków. Prowadzimy szkolenia dla osób pracujących z małymi dziećmi. Uczymy starych zabaw i piosenek oraz podpowiadamy jak samemu odkrywać lokalne tradycje. Zbieramy zabawy tradycyjne, tańce

Targi DOBRE STRONY w Rynku – ulice książek pełne atrakcji

8. Targi Książek dla Dzieci i Młodzieży Dobre Strony odbędą się w tym roku w wyjątkowym miejscu. W weekend poprzedzający Dzień Dziecka (26–28 maja) Przejście Garncarskie oraz Przejście Żelaźnicze w Rynku zamienią się w ulice pełne książek. Targi Dobre Strony to jedna z niewielu takich imprez w kraju dedykowanych przede wszystkim młodym czytelnikom, ich rodzicom,

Warsztaty z ilustratorami w Badecie Wilanów

21 maja, w niedzielę o godz. 11 zapraszamy do Badeta Wilanów na warsztaty z niezwykłą parą ilustratorów: Ewą i Pawłem Pawlakami. Podejrzymy ich warsztat pracy i wyczarujemy własne prace w ich stylu. Obejrzymy oryginały prac do książek „Kotek, który merdał ogonem” oraz zapowiadanego dopiero Sylaboratorium”. Zrobimy sobie zwariowane papierowe, kocie maski podczas warsztatów plastycznych. Zapraszamy

Qlturka poleca na Dzień Dziecka

Dzień dziecka zbliża się wielkimi krokami. Niezależnie od tego, czy planujemy podarować dziecku symboliczny drobiazg, czy też pokaźny prezent, nie warto zostawiać decyzji i zakupów na ostatnią chwilę. Jak co roku przynosimy garść podpowiedzi. Wraz z naszymi partnerami – wydawnictwami: Czerwony Konik, Dwukropek, Edgard, Lemoniada, Mała Kurka, Nasza Księgarnia, Zakamarki i Znak, podsuwamy 18 pomysłów

Przygoda z Czytaniem − nowa seria książek wspierających naukę czytania dla przedszkolaków

Książki powstały w ramach programu edukacyjnego Disney Uczy. W zależności od poziomu skomplikowania treści wykorzystywane są w nich różne metody nauki czytania. Najmłodszym dzieciom dedykowane są poziomy I i II, oparte na metodzie czytania globalnego, w której dziecko zapamiętuje wygląd całego wyrazu, a nie poszczególnych liter. Książki są rekomendowane do indywidualnej pracy rodzica z dzieckiem.