„Śpiewające brzdące – Kołysanki utulanki” – recenzja płyty

Z jakiegoś powodu w moim domu kołysanki zawsze są na topie. Dzieci lubią zasypiać, słuchając płyt. Czasem życzą sobie audiobooki, kiedy indziej znów proszą o kołysanki, przy czym to pierwsze niekoniecznie ułatwia zasypianie, a to drugie owszem! Nie inaczej jest z płytą „Śpiewające brzdące – Kołysanki utulanki”. Po prostu układa do snu! (więcej…)

0 Komentarzy

„Ortografia z mrówką i borówką”, „Ortografia z muchą i pietruchą” – recenzja

„Polska język – trudna język”. Wiedzą o tym nie tylko obcokrajowcy, ale wszystkie polskie dzieci… Niejednemu nauka ortografii, gramatyki i interpunkcji spędza sen z powiek. Zanim pisownia pewnych słów stanie się oczywistością, sporo wody upłynie w Wiśle… Pomocne będzie czytanie książek, ale z tym w polskich domach różnie bywa. Dlatego wydawcy sięgają po nowe formy nauki mowy ojczystej. I dobrze! Każdy sposób dobry, byle przynosił efekty. (więcej…)

0 Komentarzy

„Pędzące ślimaki” – recenzja gry

Znany z popularnych planszówek „Pędzące żółwie” i „Pędzące jeże” niemiecki projektant gier planszowych, Reiner Knizia, po raz kolejny stanął na wysokości zadania. Tym razem bohaterami „pędzącej serii” uczynił ślimaki. Prosta w formie gra angażuje graczy, wymagając od nich przemyślanej taktyki i umiejętności blefowania. (więcej…)

0 Komentarzy

„Mój Dakar” – recenzja gry

W Polsce i na świecie ukazuje się współcześnie wiele gier, dlatego bardzo trudno wpaść na oryginalny pomysł. By zadowolić i małych, i dużych graczy, naprawdę trzeba się postarać. U podstaw sukcesu leży nie tylko tematyka gry i zasady, ale też dobrana do tematu szata graficzna, bogata w ilustracje, zdjęcia; kolorowa. (więcej…)

0 Komentarzy

„Fabryka glutożelków”, „Fabryka perfum”, „Moje pierwsze SPA” – recenzja zestawów

Nie wiem, czy miałam takiego pecha, czy tak po prostu wygląda (a może wyglądała? Może coś się już zmieniło?) nauka chemii (fizyki także) w polskiej szkole – najważniejsze było mozolne gryzmolenie wzorów i równań w zeszycie, które nijak nie wyjaśniały zachodzących w świecie zjawisk. By zrozumieć wagę chemii (czy fizyki) w naszym życiu, należy przede wszystkim ich DOŚWIADCZYĆ! Tylko gdzie jest miejsce na eksperymenty w polskiej szkole? I to najlepiej przeprowadzone przez samych uczniów, a nie tylko nauczyciela… (więcej…)

0 Komentarzy

To już wszystkie artykuły w tej kategorii

Nie ma więcej stron do załadowania