Edukacja architektoniczna dzieci – to brzmi poważnie. Tak poważnie, że wiele osób zastanawia się – „czy to nie za dużo, po co obarczać i tak już przeciążone dzieci dodatkowymi zajęciami, po co je ukierunkowywać, wpajać nowe pojęcia, czy moje dzieci nie są na to za małe?” (więcej…)